膠東在線12月25日訊（通訊員 尹鴻偉） 為進一步落實新課標(biāo)，理解新教材，實施基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的化學(xué)教學(xué)研究，促進教學(xué)資源整合和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，近期，芝罘區(qū)初中化學(xué)新教材資源庫建設(shè)及跨學(xué)科實踐交流活動在煙臺十三中舉行，該活動由區(qū)教科研中心教研員主持，全區(qū)130余名化學(xué)老師參加活動。
結(jié)合新教材使用的具體思路，教研員強調(diào)教師要注重落實學(xué)科價值與育人價值的重要性，基于新課標(biāo)指導(dǎo)，注重跨學(xué)科實踐教學(xué)，以大單元整體設(shè)計，大概念統(tǒng)領(lǐng)的一般思路，確立教學(xué)目標(biāo)，踐行新課標(biāo)“五維一體”的學(xué)科理念。各片區(qū)按照“需求牽引、應(yīng)用為王”的資源庫建設(shè)基本原則，從新課標(biāo)對教材內(nèi)容的相關(guān)闡述、教材內(nèi)容改編反思、資源庫建設(shè)過程等方面進行交流。
新課標(biāo)倡導(dǎo)開展學(xué)科實踐活動，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)將成為義務(wù)教育課程教學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)活動方式，其跨學(xué)科性特征決定其對學(xué)生動手實踐能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的價值。
參與交流的學(xué)�；谒廴粳F(xiàn)象的水質(zhì)檢查設(shè)計了自制凈水器的跨學(xué)科實踐活動，根據(jù)水質(zhì)監(jiān)測及自制凈水器的活動任務(wù)主題，融匯化學(xué)基本學(xué)科知識以及技術(shù)與工程知識設(shè)計5個主要任務(wù)，宏微結(jié)合探析了凈水的基本原理，深化并應(yīng)用了物質(zhì)分離的基本思路與方法，有效實現(xiàn)了學(xué)科的育人價值。
活動結(jié)束之后，教研員對此次活動進行點評，提出教師要增進學(xué)科整體理解，合理選擇和組織化學(xué)教學(xué)內(nèi)容。注重知識關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)化、認識思路的結(jié)構(gòu)化、核心觀念的結(jié)構(gòu)化，為新課程的實施指明路徑，讓在場老師們對跨學(xué)科實踐課程及新教材授課理念、教學(xué)意義與內(nèi)涵又有了進一步的理解與認識。
