如果你想考教師資格證和教師招聘考試，想考上公務(wù)員，或者想考進(jìn)金融企業(yè)，那么有一個(gè)職業(yè)教育培訓(xùn)品牌可能會(huì)對(duì)你有很大幫助。它主打創(chuàng)新性的在線教育，融入最前沿的科技元素，培養(yǎng)了一批諳熟行業(yè)招考行情的培訓(xùn)專家，打磨出更適用于成人職業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，它就是“課觀教育”——一家國(guó)內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域起步早、發(fā)展快、口碑好的在線教育科技企業(yè)。創(chuàng)辦5年，在全國(guó)開設(shè)近30家直營(yíng)分部和學(xué)習(xí)中心，它是如何一步步走來的，又能為考生提供哪些服務(wù)？近日，記者對(duì)課觀教育創(chuàng)始人、CEO張峰進(jìn)行了專訪，了解這里“成人達(dá)己”的教育密碼。

　　　直播授課幫學(xué)員“劃重點(diǎn)”隨時(shí)隨地教研是常態(tài)

　　走進(jìn)位于濟(jì)南報(bào)業(yè)大廈的課觀教育濟(jì)南分中心辦公區(qū)，一排排工位上坐滿課程研發(fā)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、教學(xué)等環(huán)節(jié)的工作人員。與這片區(qū)域僅不到兩米之遙，一個(gè)個(gè)類似電話亭的封閉玻璃隔間里，卻是“兩耳不聞窗外事”的另一番景象。這些是專門打造的直播間，授課講師面對(duì)電腦直播講課，通過攝像頭與學(xué)員互動(dòng)。

　　實(shí)際上，早在“直播經(jīng)濟(jì)”大熱之前幾年，課觀教育創(chuàng)辦之時(shí)，便以直播形式為學(xué)員授課，并在此后不斷升級(jí)，演變?yōu)槿缃窬�上加線下的授課模式。

　　張秀華是課觀教育教師研究院教師資格證考試部部長(zhǎng)，作為明星講師，與很多同事一樣，她也經(jīng)常要進(jìn)入這些小小的直播間，為學(xué)員講授教師資格證考試內(nèi)容，有時(shí)是1對(duì)1，有時(shí)也可能1對(duì)5000。

　　“平時(shí)課程一般集中在晚上6點(diǎn)半到9點(diǎn)半，周末或臨近考試的高峰期，全天也都可能有課。”張秀華介紹，教師資格證考試涵蓋諸多學(xué)科，不少人在報(bào)名前從沒接觸過里面的很多內(nèi)容，“課觀教師”的講師們的作用就是幫學(xué)員“劃重點(diǎn)”，把幾百頁(yè)的參考書變“薄”。“幫學(xué)生理解，適應(yīng)學(xué)生的記憶方式，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，全面提高學(xué)習(xí)效率，考生通過我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考證其實(shí)是一件簡(jiǎn)單有趣的事情�！�

　　如何才能讓講師把準(zhǔn)考試方向，大量研究真題是最基本的。每次相應(yīng)考試結(jié)束后，教師研究院都會(huì)組織講師去做真題，研究題目?jī)?nèi)容，根據(jù)考情變化更新優(yōu)化儲(chǔ)備題庫(kù)。

　　張秀華說，隨時(shí)隨地教研是常態(tài)，每天都要拿出一兩個(gè)小時(shí)，組織講師研討當(dāng)天的問題，練課、批課、磨課；一個(gè)階段考試后相對(duì)寬裕的時(shí)間，他們更要專門集中教研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問題，提升講師的教研水平。

　　形成三位一體業(yè)務(wù)形態(tài)在濟(jì)南設(shè)立首個(gè)分中心

　　教師資格證考試培訓(xùn)是課觀教育服務(wù)范圍的一個(gè)重要組成部分，這家2015年創(chuàng)辦的在線教育科技企業(yè)，主要包含面向教師資格證考試和教師招聘考試的“課觀教師”、面向金融類招聘考試的“課觀銀行幫”和面向公職類招聘考試的“課觀公考”三大子品牌，分別開發(fā)了專屬APP，形成了三位一體的業(yè)務(wù)形態(tài)。

　　2015年5月，課觀教育在清華科技園誕生，創(chuàng)辦僅半年后，就獲得了藍(lán)象資本、北塔資本的種子輪投資；2018年3月，課觀教育獲得云天使基金天使輪投資，同年7月又獲得美國(guó)紅點(diǎn)資本的數(shù)千萬A輪投資，在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展受到業(yè)界高度認(rèn)可；2020年2月，課觀教育獲得澤羽資本領(lǐng)投的數(shù)千萬A輪融資，正式進(jìn)入“第二個(gè)五年規(guī)劃”期。

　　迅速發(fā)展的另一個(gè)標(biāo)志，就是濟(jì)南分中心的成立。在濟(jì)南報(bào)業(yè)大廈，課觀教育運(yùn)營(yíng)、教學(xué)、研發(fā)等環(huán)節(jié)工作人員在此“安營(yíng)扎寨”，這里是課觀教育北京總部之外的首個(gè)分中心，也是整個(gè)集團(tuán)發(fā)展的重要陣地。

　　對(duì)課觀教育創(chuàng)始人、CEO張峰來說，選擇濟(jì)南設(shè)立分中心，主要考慮到這里的區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，“濟(jì)南位于京滬線上，乘坐高鐵兩三個(gè)小時(shí)可到達(dá)六七個(gè)省會(huì)城市�！绷硪粋�(gè)原因則相對(duì)“私人”，就是他作為山東人的“故鄉(xiāng)情結(jié)”。在北京創(chuàng)業(yè)時(shí)，課觀教育只有5個(gè)人，如今已發(fā)展到全國(guó)員工1200人；濟(jì)南分中心初設(shè)時(shí)只有20多人，現(xiàn)在的規(guī)模也有500余人。

　　創(chuàng)辦5年來，他們開設(shè)了近30家直營(yíng)分部和學(xué)習(xí)中心，為廣大學(xué)員提供了更適用于成人職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，還利用科技手段解決了很多用戶學(xué)習(xí)痛點(diǎn)�！拔覀冞�變相開拓了員工的視野，有的員工通過日常接觸和研究，通過這一平臺(tái)自己考進(jìn)了銀行或?qū)W校�！睆埛彘_玩笑說。
課程、資訊精準(zhǔn)推送科技加持提供多項(xiàng)智能服務(wù)

　　課觀教育主打在線教育，是如何幫助學(xué)員在教師、銀行、公務(wù)員等招聘考試中取得好成績(jī)的？以“課觀教師”為例，不但可供學(xué)員選擇教師資格證考試和教師招聘考試等培訓(xùn)課程，還能提供“一站式”教師招考動(dòng)態(tài)等權(quán)威信息。登錄“課觀教師”APP，系統(tǒng)會(huì)按考生報(bào)考方向，推送適合的公開課、題庫(kù)以及付費(fèi)學(xué)習(xí)課程。

　　在對(duì)筆試題目進(jìn)行深度研究分析，不斷打磨線上課程的基礎(chǔ)上，課觀教育又開啟了面試培訓(xùn)，以線下授課為主�！懊嬖嚺嘤�(xùn)聚焦學(xué)員教法提升，鍛煉他們的講課、說課等實(shí)踐能力，由于不同地域的形式和要求不同，我們也會(huì)針對(duì)當(dāng)時(shí)的最新政策和形式，制定具體培訓(xùn)方案�！睆埛褰榻B，面試還注重學(xué)員的外在形象和禮儀，這些內(nèi)容也會(huì)在培訓(xùn)中有所涉及。

　　課觀教育打造的在線教育平臺(tái)，不是簡(jiǎn)單的“課程搬運(yùn)工”，而是充分體現(xiàn)了科技的力量。以金融類招考子品牌“銀行幫”為例，它以AI驅(qū)動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)智能網(wǎng)申，還有APP智能題庫(kù)，為學(xué)員提供量身定制的咨詢、網(wǎng)申、培訓(xùn)等服務(wù)。在智能網(wǎng)申系統(tǒng)，匯集了主要銀行的網(wǎng)申常見內(nèi)容，可提供上千套簡(jiǎn)歷模板，主觀信息填寫也可快速完成，還有課觀專家講師視頻講解簡(jiǎn)歷，并根據(jù)檢測(cè)后的合理性給出優(yōu)化建議。

　　值得一提的是，上述APP均能為考生提供極具時(shí)效性的考試資訊�！翱忌�如果自己去關(guān)注各地教育部門或金融企業(yè)網(wǎng)站獲取招考信息，工作量會(huì)很大，尤其是那些沒有特定目標(biāo)的考生，獲取權(quán)威信息的時(shí)效也會(huì)相對(duì)滯后�！睆埛逭f，他們自主研發(fā)的大數(shù)據(jù)后臺(tái)，可在相關(guān)部門招考信息發(fā)布5分鐘左右便抓取過來，讓學(xué)員享受“一站式”資訊服務(wù)。

　　課觀教育已形成各項(xiàng)目網(wǎng)站、直播平臺(tái)系統(tǒng)、智能真題和�？碱}庫(kù)、網(wǎng)申簡(jiǎn)歷智能批改系統(tǒng)、網(wǎng)站大數(shù)據(jù)后臺(tái)、手機(jī)客戶端等全品類自主研發(fā)產(chǎn)品矩陣。秉承“成人達(dá)己”理念將繼續(xù)開拓考試培訓(xùn)類型

　　從職業(yè)經(jīng)理人到億萬級(jí)企業(yè)CEO，張峰帶領(lǐng)課觀教育走過了不平凡的5年，企業(yè)發(fā)展到如今的規(guī)模，與他的思路和膽略是分不開的。1982年生人的張峰有著極富戲劇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，如果從網(wǎng)絡(luò)上搜索他的創(chuàng)業(yè)史，可以看到他曾創(chuàng)設(shè)知名公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)旗下銀行考試培訓(xùn)子品牌，“創(chuàng)立金融考試培訓(xùn)4.0模式”，甚至被稱為“中國(guó)銀行業(yè)考試培訓(xùn)第一人”，可他在本科學(xué)的卻是計(jì)算機(jī)專業(yè)。

　　大學(xué)期間的張峰就是一個(gè)非�；钴S的學(xué)生，大一剛?cè)胄?0來天，他就開始為同學(xué)介紹工作了�！澳菚r(shí)臨近國(guó)慶假期，校園公告欄貼著一些國(guó)慶招促銷員的啟事，我就突發(fā)奇想，和同學(xué)沿著學(xué)校附近的街道挨個(gè)門頭去問，需不需要幫忙招工�！弊詈�，他們從一家手機(jī)品牌的直營(yíng)商戶“承接”了代招兼職的業(yè)務(wù)，并在學(xué)校張貼了招聘啟事�！拔疫�要求想應(yīng)聘的同學(xué)去指定教室面試，很多師哥師姐到場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)，給他們面試的是一名大一新生。”張峰說，這樣可以為用人方提供基本合格的應(yīng)聘者，在大規(guī)模招聘兼職時(shí)提高效率，節(jié)省用人方時(shí)間成本，幫助他在各商戶中形成比較好的口碑。在校期間，他還代理過通訊運(yùn)營(yíng)商的校園手機(jī)卡業(yè)務(wù)，帶團(tuán)隊(duì)承接過整個(gè)校園的快遞業(yè)務(wù)，是學(xué)校不折不扣的名人。

　　到了大二，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，張峰做兼職時(shí)幫做培訓(xùn)的老師打過工，讓他對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了一定的了解，本科還沒畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，還受到高校所在地政府領(lǐng)導(dǎo)的接見和表彰。2008年起，他在知名公務(wù)員培訓(xùn)企業(yè)任職，擔(dān)任省級(jí)分校校長(zhǎng)、創(chuàng)建國(guó)內(nèi)第一個(gè)金融類考試輔導(dǎo)品牌等，直到2015年，乘著4G時(shí)代和移動(dòng)互聯(lián)飛速發(fā)展之東風(fēng)，懷著對(duì)教育理想的不懈追求，張峰創(chuàng)辦了課觀教育，致力于通過科技打造智慧學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，多元并舉，全方位提升學(xué)生的備考效率，幫助更多考生更早實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。
課觀教育創(chuàng)辦之初，秉持的是“成人達(dá)己”的核心理念，不光要幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)人生理想，還要助每名課觀員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值。未來，他們還將向更多公職類考試培訓(xùn)類型不斷拓展，推動(dòng)其他區(qū)域分中心、分校落地，凝聚更多高水平技術(shù)人員的力量，開發(fā)適合考生需求的平臺(tái)和課程，提升教育服務(wù)質(zhì)量。 (新時(shí)報(bào)記者曹莫)