膠東在線4月13日訊(通訊員 林靜 實習生 徐景璐) 為進一步加強學生們對農(nóng)耕文明深刻內(nèi)涵和文化品格的理解，讓中國農(nóng)耕文化有更好的傳承，培養(yǎng)學生動手勞作能力，近日，煙臺市福山區(qū)門樓小學舉辦了首屆“開耕節(jié)”。

　　伴著熱鬧的鑼鼓聲，門樓小學首屆“開耕節(jié)”正式啟幕。儀式上，學生們集體吟誦了古詩《憫農(nóng)》，鏗鏘有力的朗讀響徹校園。隨后學校為學生們發(fā)放了“責任田”承包土地證。“責任田”是學校在在校園里特地留出的一塊空地，學生們可以根據(jù)土地證上的標號，對標進行耕種。而接下來由孩子們扮演的“人偶耕�！秉c朱砂、披紅綢、牛下地等活動，更是讓整個“開耕節(jié)”有了“肩擔耕犁啟春耕”的儀式感。農(nóng)耕文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而學校舉辦“開耕節(jié)”，就是要讓學生們能深刻領(lǐng)悟“耕讀傳家”的內(nèi)涵，體味農(nóng)民朋友的艱辛不易。您再瞅，劃分好的“責任田”區(qū)域里，學生埋頭忙勞作，教師隨身來指導，一幅“應時、取宜、守則、和諧”的耕種圖展現(xiàn)在人們面前。

　　活動中，學校還設置了“小鎮(zhèn)市場”開市環(huán)節(jié)，讓學生們把平日里閑置的用品、圖書等都拿到“小鎮(zhèn)市場”上進行流通，通過這些方式，培養(yǎng)和孕育出學生們獨立自主、吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的核心價值理念，讓學生們以“開耕節(jié)”為始，耕讀學習、耕讀品格，耕讀美好的未來。