為培養(yǎng)提高孤獨癥青少年的實踐與就業(yè)能力，切實增強孤獨癥青少年家庭福祉，不斷探索特殊群體對新時代文明實踐活動的實際需要，近日，由福山區(qū)心生元特殊教育培訓學校承接的第五屆“黨建引領·創(chuàng)益福山”社會組織公益創(chuàng)投“大福圓夢”殘疾青少年輔助性就業(yè)訓練項目，在校內開展了一場生動形象的課堂技能培訓主題實踐活動。

　　課堂上，老師講解了實物稱重的方法使用，幫助孤獨癥青少年從區(qū)分輕重、辨識稱重工具，再到操作電子秤稱重物品和按需稱重，大家在老師的引導下充分發(fā)揮自己的動手操作能力，從毫無頭緒到一知半解再到部分掌握，大家的努力既得到了老師的鼓勵和認可，也為后期開展寵物糧的加工生產(chǎn)奠定了基礎。

　　下一步，“大福圓夢”殘疾青少年輔助性就業(yè)訓練項目將深入對接特殊群體對新時代文明實踐活動的需要，繼續(xù)為孤獨癥青少年開展技能培訓主題實踐活動，幫助他們日后能夠從事力所能及的工作，不斷實現(xiàn)自我價值。

　　(通訊員：陳靜、張沛沛)