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  張媛老師

  小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)口語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/ 4年教齡

  教學(xué)特色：張媛老師從小喜歡國(guó)外文化，學(xué)生時(shí)代選擇了日語(yǔ)，對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)從喜歡到熱愛(ài)。常年堅(jiān)持使用日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，經(jīng)常往返日本出差，旅行。工作領(lǐng)域涉及與日本相關(guān)的旅游、貿(mào)易等能用日語(yǔ)的領(lǐng)域，做過(guò)日語(yǔ)翻譯，日語(yǔ)導(dǎo)游，日語(yǔ)教師，考取了J.TEST準(zhǔn)B級(jí)證書(shū)（相當(dāng)于JLPT N1級(jí)）、商務(wù)日語(yǔ)1級(jí)、國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)-中級(jí)，希望自己能讓更多喜歡日本的學(xué)生學(xué)會(huì)日語(yǔ)，讓更多的日本人學(xué)會(huì)中文，增進(jìn)兩國(guó)友誼和經(jīng)貿(mào)往來(lái)。

  咨詢(xún)老師
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  孟老師

  小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)口語(yǔ)/日語(yǔ)等級(jí)考試/商務(wù)日語(yǔ)/ 9年教齡

  教學(xué)特色：孟老師教學(xué)過(guò)程中，公私分明，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，寓教于樂(lè)。

  咨詢(xún)老師
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  崇老師

  小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)口語(yǔ)/日語(yǔ)等級(jí)考試/商務(wù)日語(yǔ)/ 4年教齡

  教學(xué)特色：在教學(xué)過(guò)程中，崇老師以學(xué)生為主體，循循善誘，讓學(xué)生主動(dòng)思考。注重與學(xué)生之間的溝通和交流，用情景演繹法使學(xué)生快速掌握知識(shí)點(diǎn)。并且會(huì)活用自己的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將日本社會(huì)的一些禮儀，日常用語(yǔ)等教授給學(xué)生。她認(rèn)為在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)道路上需要堅(jiān)持，需要熱情。所以對(duì)學(xué)生崇老師會(huì)不斷的給予鼓勵(lì)和幫助，把大家的熱情激發(fā)起來(lái)并持續(xù)下去。

  咨詢(xún)老師
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  胡老師

  小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)/日語(yǔ)口語(yǔ)/日語(yǔ)等級(jí)考試/商務(wù)日語(yǔ)/ 4年教齡

  教學(xué)特色：小胡老師在教學(xué)過(guò)程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，在課上很注重和學(xué)生的互動(dòng)交流以及學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。小胡課堂上同學(xué)們可以通過(guò)問(wèn)答法的方式快速掌握日語(yǔ)知識(shí)，課下也會(huì)經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，以便根據(jù)學(xué)生的吸收情況隨時(shí)調(diào)整上課速度。她認(rèn)為在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的道路上需要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)，提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)。

  咨詢(xún)老師

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