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鄭州鄭大經(jīng)管高級(jí)工商管理EDBA核心課程研修

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開(kāi)班日期：滾動(dòng)開(kāi)班

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課程介紹

項(xiàng)目背景：

“建立在操作層面上的管理是科學(xué)，而建立在思想層面上的管理則是哲學(xué)、是藝術(shù)！”在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國(guó)的企業(yè)家們既要面對(duì)來(lái)自外部的挑戰(zhàn)，又要探詢(xún)符合本土國(guó)情特質(zhì)、企業(yè)現(xiàn)狀的經(jīng)營(yíng)之路。如何將一法、二理、三情的西方現(xiàn)代管理科學(xué)理念與一情、二理、三法的“中國(guó)式”傳統(tǒng)管理理念有機(jī)融合，形成具有“中國(guó)特色”的企業(yè)管理之道，是擺在眾多中國(guó)企業(yè)家面前亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題！

“新商業(yè)培育計(jì)劃高級(jí)工商管理博士（EDBA）核心課程研修班”（非學(xué)歷、學(xué)位教育）, 以實(shí)干興邦、助力中原企業(yè)騰飛為己任，培育更多具有社會(huì)責(zé)任感、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新精神及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的新商業(yè)領(lǐng)袖。

項(xiàng)目?jī)r(jià)值：

1，?整合多方資源，保證科學(xué)實(shí)戰(zhàn)

新商業(yè)培育計(jì)劃旨在聯(lián)合優(yōu)質(zhì)、高端和廣泛的社會(huì)資源，培育中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)崛起的力量；項(xiàng)目聚焦成長(zhǎng)型企業(yè)的實(shí)際需求，以培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)，解決問(wèn)題為導(dǎo)向，課程體系全方位保證整體課程的系統(tǒng)性和實(shí)用性。

2，?聆聽(tīng)智慧之音，對(duì)話巔峰人物

企業(yè)家導(dǎo)師將全方位“傳、幫、帶”，引領(lǐng)學(xué)員深入剖析型企業(yè)，并使學(xué)員親身領(lǐng)略他們?cè)诩t海中找到藍(lán)海戰(zhàn)略并領(lǐng)跑的功力，在耳濡目染中汲取成敗得失，提升商業(yè)實(shí)戰(zhàn)成效，解決企業(yè)跨越式發(fā)展過(guò)程中的根本問(wèn)題。

3，?實(shí)戰(zhàn)私董式服務(wù)，踐行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

新商業(yè)領(lǐng)袖培育計(jì)劃課程以實(shí)戰(zhàn)實(shí)用為主，貼心私董式互動(dòng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)員全方位探討及學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)，深入了解企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵經(jīng)歷、關(guān)鍵成功因素和核心管理亮點(diǎn)，體味成敗得失；并在企業(yè)家導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，結(jié)合自身經(jīng)營(yíng)實(shí)際，找到自己的問(wèn)題，反思提升。

4，搭建資本平臺(tái)，持續(xù)扶持成長(zhǎng)

“培育計(jì)劃”將安排富有盛名的投資家，幫助學(xué)員拓展融資渠道，提升資本運(yùn)作能力，獲取資本市場(chǎng)青睞；加入“校友會(huì)”，促進(jìn)學(xué)員與學(xué)員之間，導(dǎo)師與學(xué)員之間深度融合；通過(guò)參訪、聯(lián)誼、研討會(huì)、論壇等豐富的形式，提供政策解讀、投融資、上市輔導(dǎo)、兼并重組等多元培訓(xùn)服務(wù)，助力學(xué)員企業(yè)克服成長(zhǎng)瓶頸，實(shí)現(xiàn)資源聚合。

課程詳解