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  YAHA

  早教/親子早教課/更多培訓(xùn)/拓展訓(xùn)練/研學(xué)夏令營(yíng)/素質(zhì)夏令營(yíng)/ 14年教齡

  教學(xué)特色：心跡治療師加拿大海文學(xué)院國(guó)際心理咨詢專業(yè)【Dip.c】中國(guó)海文學(xué)院簽約導(dǎo)師廣州陽(yáng)光里畫院院長(zhǎng)曾從事醫(yī)院投資管理10年現(xiàn)從事于青少年身心健康成長(zhǎng)教育團(tuán)體心理治療工作

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  Markus

  更多技能/家庭教育培訓(xùn)/ 36年教齡

  教學(xué)特色：T.E.T.國(guó)際督導(dǎo) Markus他來自以教育聞名的芬蘭，是赫爾辛基大學(xué)教育心理學(xué)博士，近年來在芬蘭國(guó)家基金會(huì)的支持下，開展的研究課題是：教師如何從溝通技巧的培訓(xùn)中獲益。從早期的小學(xué)老師，到現(xiàn)在的大學(xué)教授，他一直致力于為老師們提供專業(yè)以外的培訓(xùn)和協(xié)助，為歐洲國(guó)家的老師們提供溝通技巧（T.E.T.）的培訓(xùn)，以及社交情緒學(xué)習(xí)（S.E.L.）的培訓(xùn)。他是歐洲社交和情商能力聯(lián)盟的國(guó)家協(xié)調(diào)員；是芬蘭數(shù)學(xué)科學(xué)雜志的編審；是芬蘭兒童和青少年基金會(huì)顧問；是芬蘭青年合作聯(lián)盟董事會(huì)成員，等等。同時(shí)他還是是戈登國(guó)際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“領(lǐng)導(dǎo)效能訓(xùn)練”、“教師效能訓(xùn)練”、“父母效能訓(xùn)練”、“青少年效能訓(xùn)練”的國(guó)際督導(dǎo)。

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  安心

  早教/親子早教課/ 26年教齡

  教學(xué)特色：安心P.E.T.父母效能訓(xùn)練課程全球督導(dǎo)T.E.T.教師效能訓(xùn)練課程中國(guó)督導(dǎo)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)高級(jí)工商管理碩士(EMBA)著有被稱為中國(guó)父母親子溝通范本一書《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》2009年至今，以公益講座、微課等形式開講，覆蓋受眾近百萬(wàn)人；帶領(lǐng)的P.E.T.等工作坊將近200場(chǎng)；支持?jǐn)?shù)以百計(jì)的人成為P.E.T.講師；她和越來越多的志同道合者將以人為本的溝通理念和方式惠及越來越多的中國(guó)家庭，改變了家庭養(yǎng)育的潮向。同時(shí)，在2017年開始，她也投入到教師及青少年的培訓(xùn)中，協(xié)助教師和青少年做好情緒管理和提高社交技巧。培訓(xùn)了將近100名的T.E.T.講師和Y.E.T講師，將有效能溝通帶給老師和青少年們。她在生命的道路上探索著，分享著，追隨但不盲從，自省但不內(nèi)疚，精進(jìn)但不僵化，踐行但不苦修，協(xié)助很多的學(xué)員開啟煥然新生，構(gòu)建更和諧家庭關(guān)系。

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  明珠

  早教/親子早教課/更多培訓(xùn)/拓展訓(xùn)練/ 13年教齡

  教學(xué)特色：知常家育E.T.家創(chuàng)始人中科院兒童發(fā)展心理學(xué)碩士P.E.T.(Parent Effectiveness Training)父母效能訓(xùn)練講師T.E.T.(Teacher Effectiveness Training)教師效能訓(xùn)練講師Y.E.T.(Youth Effectiveness Training)青少年效能訓(xùn)練講師成都首位P.E.T.講師并將P.E.T.引入中國(guó)西區(qū)舉辦過家庭教育百場(chǎng)講座，影響了數(shù)以千計(jì)的家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育通過知常家育E.T.講師學(xué)院支持眾多E.T.講師的成長(zhǎng)和發(fā)展

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