剪紙藝術(shù)

剪紙是我們中國一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，但是由于它存在一定的難度，而且生活中也很少見到這方面的事物，因此學(xué)習(xí)的人也會比較少。事實(shí)上，學(xué)習(xí)剪紙的好處是非常多的。

       第*，剪紙活動能使幼兒的手部小肌肉得到鍛煉，提高手部動作的靈活性與精確性。手部動作的訓(xùn)練又能對腦細(xì)胞產(chǎn)生良好的刺激作用，完善神經(jīng)系統(tǒng)的控制能力，

從而使思維活動的水平愈來愈高。

       第二，剪紙需要注意力集中，手眼協(xié)調(diào)，不斷調(diào)整剪刀的運(yùn)行方向及力度，靈活地剪出物體形象，使幼兒的有意注意、觀察的順序性都得到了發(fā)展。剪紙必須把紙轉(zhuǎn)

來轉(zhuǎn)去，不轉(zhuǎn)就剪不出來。這一轉(zhuǎn)，就更加鍛煉了孩子造型、構(gòu)圖的能力，同時也鍛煉了孩子的空間方位知覺。

      第三，孩子畫畫常常是邊畫邊想，隨機(jī)地豐富畫面。而剪紙必須在事先想好什么地方安排什么，不然就會剪斷了。這樣一來就鍛煉了孩子統(tǒng)籌安排的思維能力。很多

種的藝術(shù)創(chuàng)作是允許修改可以修改的，而剪紙就難以修改這就要求剪紙的人既要勇敢果斷，又要耐心細(xì)致。

      第四，剪紙是具有創(chuàng)造性的活動。幼兒根據(jù)自己頭腦中感知過的物體表象，進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思、再加工，表現(xiàn)實(shí)物或想象創(chuàng)造新的事物。在此過程中，幼兒的想象力、記

憶力及思維能力都得到發(fā)展。

      可見，學(xué)習(xí)剪紙的好處是非常多的，家長朋友不妨可以培養(yǎng)一下孩子在此方面的愛好。

      溫馨提示：開始學(xué)習(xí)剪紙的年齡建議3歲以上。在學(xué)會使用剪刀的基礎(chǔ)上開始練習(xí)。此外在孩子使用剪刀前，父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確的使用、擺放剪刀，并使孩子

了解剪刀的“威力”，以免讓剪刀傷著孩子。