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老師風(fēng)采教學(xué)特色:King于2008年兒童心理學(xué)本科畢業(yè)時,已經(jīng)對情商教育方向有了濃厚的興趣,之后赴美留學(xué)到完成她的博士學(xué)位,一直在“兒童情商發(fā)展與家庭教育”領(lǐng)域從事研究和實踐,作為美國雪城大學(xué)親子教育研究中心的研究員,King全程參與了“大果工具情商”測評系統(tǒng)的開發(fā)和試驗。并于14年夏天,正式加入大果團隊,從此,“果園”又添一猛將!
咨詢老師教學(xué)特色:2007,Sunny接觸到她第1個學(xué)生,到目前為止,經(jīng)她手的情商學(xué)童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專研“課堂教學(xué)”,她一直強調(diào)的觀點是:“如果小孩子不喜歡,沒有興趣,那學(xué)習(xí)過程就相當(dāng)?shù)托В踔翢o法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學(xué)流程,信奉”教學(xué)相長”,堅持依據(jù)”孩子的反饋“來調(diào)整教學(xué)。她的課程以孩子為中心,生動活潑、節(jié)奏感強,讓人印象深刻。大果的家長們覺得sunny是一個神奇的人,因為孩子們愿意聽她,她能夠激發(fā)孩子們的主動和熱情。要是你的孩子能在跟著她學(xué)習(xí)情商,那定是相當(dāng)幸運的事情。
咨詢老師教學(xué)特色:Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗,在專業(yè)領(lǐng)域擁有扎實的專業(yè)功底,在情商家庭指導(dǎo)方面尤為擅長。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力,持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺察力引領(lǐng)家長面對孩子的EQ核心問題。Amy老師帶領(lǐng)的講師團隊,走進全國各大知名企業(yè)和校園,開展情商服務(wù)項目,用心真誠陪伴每個家庭的父母一起努力做優(yōu)秀的自己,讓情商教育走進每個家庭,讓每個人因為情商生活的更美好是Amy老師較大的夢想。
咨詢老師教學(xué)特色:Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學(xué)和教育學(xué)的專業(yè)背景,并經(jīng)歷了多年的情商一線教學(xué)工作的歷練。Tina她是一位外表很溫柔,行使很干練的老師。特別擅長于觀察孩子,能夠準(zhǔn)確把握孩子的特點和需求,能給孩子針對性都引導(dǎo)和幫助,這使她后期家庭育養(yǎng)顧問的工作深得家長喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團!
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