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課程導(dǎo)航開班日期:滾動(dòng)開班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:講課情緒飽滿,將對(duì)科學(xué)的熱愛和追求融于對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對(duì)人的高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴,師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下,所獲得的不僅僅是知識(shí)的訓(xùn)練價(jià)值,還包括人格、情感的陶冶價(jià)值。
咨詢老師教學(xué)特色:Tina教師講課,學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性而言,這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)知識(shí)的渴求和探索融于簡樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中,學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識(shí)。教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學(xué)生心田,潤物細(xì)無聲,它雖沒有江海波瀾的壯闊,卻不乏山澗流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。
咨詢老師教學(xué)特色:授課風(fēng)格:講課循循善誘,能將復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)深入淺出的解析給同學(xué)們,讓同學(xué)們輕松掌握,教學(xué)和比賽的經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠因材施教,針對(duì)不同的同學(xué)采用不同的策略,讓所有同學(xué)共同進(jìn)步詳情介紹:為人熱情,活潑,大方, 本人好學(xué)上進(jìn),誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神,對(duì)工作認(rèn)真積極,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),對(duì)理想有著執(zhí)著追求。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)能力強(qiáng),為人誠實(shí),有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。性格開朗,對(duì)文字語言和數(shù)字敏感,對(duì)生活充滿希望,對(duì)工作充滿熱情! 能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境,有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí);對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上進(jìn)心強(qiáng)!
咨詢老師教學(xué)特色:授課風(fēng)格:既注重提升同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收,又注重提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),講課風(fēng)趣幽默,循循善誘,能將枯燥的東西變得有趣,將復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)深入淺出的解析給同學(xué)們,能讓同學(xué)們整堂課都聚精會(huì)神,輕松掌握。詳情介紹:90后年輕男教師,本科學(xué)歷,為人樸實(shí)正直,有積極進(jìn)取的心態(tài),努力拼搏。做事認(rèn)真踏實(shí),能吃苦耐勞,對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任感。喜歡美食,學(xué)習(xí)過餐飲文化,熱愛大自然,背上行囊前往“世界屋脊”-青藏高原,體驗(yàn)了一段時(shí)間。不懼挑戰(zhàn),經(jīng)歷過身體體能的極限挑戰(zhàn)。
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