成 長 的 煩 惱
——青少年與家庭短焦治療工作坊
您進入心理咨詢行業(yè)多年,是否遇見不合作的個案?
您接待兒童青少年的時候,會為家長的言行所困擾嗎?
您在臨床心理咨詢工作多年,是否感覺越來越需要多種治療方法整合?
您正苦于在學(xué)校咨詢中找不到出路,想提高學(xué)生個案咨詢的效率!
或者,您是一名剛剛步入心理咨詢行業(yè)的準咨詢師,或許您只是對心理學(xué)好奇,想了解如何創(chuàng)建一個適合孩子成長的家庭環(huán)境,也許您希望營造更好的夫妻關(guān)系,增加您的家庭幸福感。
請加入到我們3天專業(yè)的焦點解決短期治療課程中來!在這里涵蓋了兒童、青少年可能面對的各種問題,以及治療師與兒童、青少年及他們家人共同朝向美好生活的希望與努力。
課程簡介
SFBT(焦點解決短期治療)是一種非常具有優(yōu)勢的干預(yù)方法,它起源于短期家庭治療,并且已經(jīng)發(fā)展成為了一種有證據(jù)基礎(chǔ)的取向,可以用來幫助陷入危機的青少年和他們的家人。SFBT在解決青少年咨詢問題時具有時效性和可行性,非常適合于青少年發(fā)展性問題的咨詢。首先,SFBT強調(diào)積極的力量和個人原本具有的能力,從人性化和建構(gòu)性角度考慮,從而增強來訪者的自我感。第二,SFBT從另一個視角去了解青少年問題行為背后的理由及其自身的意義,進而有機會獲得青少年的信任,使咨詢僵局打開成為可能。第三,SFBT探討青少年與父母、老師之間良性互動的機會和做法,促成親子關(guān)系、師生關(guān)系的改善。第四,青少年有著更廣泛的社會支持系統(tǒng),SFBT善于發(fā)揮學(xué)校和家庭兩個支持系統(tǒng)的作用,對咨詢效果起著關(guān)鍵的作用。
教學(xué)方式和內(nèi)容
這期的工作坊會講述短焦取向的原理,以及它如何作用于青少年的情緒問題和行為問題。為保證學(xué)習(xí)效果,短焦咨詢技術(shù)理論通過錄像進行演示,現(xiàn)場督導(dǎo)演練技術(shù),讓學(xué)員在自我體驗的同時掌握焦點解決具體技術(shù)。案例技術(shù)拆解,會著重學(xué)習(xí)到用來幫助陷入危機的青少的特點焦點解決項目,以及支持該項目有效性的相關(guān)研究。
第*模塊(7月18日-19日)上午 9:00-12:00 下午13:30-16:30
主講:美國 Cynthia Southern Franklin 協(xié)助:許維素 翻譯:王旭
青少年輔導(dǎo)原則的基本理念與焦點解決短期治療的基本理念等
焦點解決短期青少年咨詢的核心技術(shù)(互動模式、介入技巧、建議與作業(yè)、后續(xù)晤談) 等
第二模塊(7月20日)上午 9:00-12:00 下午13:00-16:00
主講:臺灣 許維素
由青少年的情緒問題和行為問題議題引入,講解焦點解決治療如何處理青少年咨詢中的問題,展現(xiàn)焦點解決治療的基本策略,并就具體案例進行探討和督導(dǎo)。
學(xué)習(xí)目標:
焦點解決短期治療應(yīng)用于青少年輔導(dǎo)的原則:學(xué)員們將會了解到將SFBT用于幫助陷入危機的青少年以及他們的家庭是切實有效的。
與青少年建立關(guān)系的方法:贊美、一般化、重新建構(gòu)等技術(shù),學(xué)員將會理解SFBT的變化過程,以及如何陷入困境的青少年使用這一技術(shù)。
焦點解決短期治療的代表性技巧:學(xué)員將會學(xué)到更多關(guān)于特定短焦咨詢技術(shù)的知識。
找尋的青少年的目標:假設(shè)/奇跡問句、關(guān)系問句, 青少年的優(yōu)勢:例外問句、評量問句,學(xué)員將會找到SFBT在他們自己的咨詢中進行應(yīng)用的方法。
非自愿個案輔導(dǎo)原則、 尋找與個案合作的契機:學(xué)員將會學(xué)到SFBT的證據(jù)基礎(chǔ)。
實際收獲
在心理咨詢業(yè),有助于咨詢師快速解決來訪者心理問題。
在家庭關(guān)系中,有利于父母和孩子的溝通,正確解讀孩子的真實愿望,引導(dǎo)孩子健康成長;
在教育工作中,有利于老師和學(xué)生進行有效交流正確引導(dǎo);
在醫(yī)院里,有助于醫(yī)患關(guān)系的緩解;
在企業(yè)中,有利于白領(lǐng)、金領(lǐng)、HR人員的管理工作從心理層次入手,提高工作績效;
在律師業(yè),有助于律師在執(zhí)業(yè)中的靈活發(fā)揮;
導(dǎo)師團簡介
德瑞姆本次聘請國內(nèi)外心理學(xué)領(lǐng)域短焦取向泰斗級講師團,為學(xué)員呈現(xiàn)一種和風(fēng)細雨般的,也是一種震撼心靈的體驗之旅。
講師
Cynthia Southern Franklin
美國 辛西婭?弗蘭克林博士簡介
弗蘭克林博士從1989年以來任教于美國奧斯丁的德克薩斯大學(xué)社工系,教授本科生、碩士生以及博士生的臨床實踐與研究。弗蘭克林博士是多項課程的負責(zé)人,包括博士課程,負責(zé)內(nèi)容主要為兒童、家庭問題,以及心理咨詢實踐。同時是多家高校、學(xué)院的客座教授和訪問學(xué)者,比如德克薩斯基督教大學(xué)、德克薩斯大學(xué)艾靈頓分校、圣母湖女子大學(xué)、史密斯社工學(xué)院等,負責(zé)家庭治療的教學(xué)與督導(dǎo)、學(xué)校里輟學(xué)學(xué)生的干預(yù)項目等
弗蘭克林博士著有《短期解決焦點治療:建立在經(jīng)驗上的實踐手冊》、《學(xué)校工作者的簡易健康手冊》、《學(xué)校服務(wù)原始資料:給學(xué)校工作人士的指南》等書籍,以及社會工作者的指導(dǎo)類書籍。
1980年畢業(yè)于美國德克薩斯女子大學(xué)社工系本科,開始在德克薩斯州多家機構(gòu)從事心理治療師與臨床社工的工作。
1989年畢業(yè)于美國德克薩斯大學(xué)臨床社會工作系并獲得博士學(xué)位。
在美國婚姻與家庭治療學(xué)會(AAMFT)接受過高級臨床訓(xùn)練,包括1000小時針對婚姻與家庭問題的直接治療和200小時督導(dǎo)。在美國部隊的家庭生活項目中完成了臨床督導(dǎo),并于1984年成為臨床會員。
注冊婚姻家庭治療師,注冊臨床社工
美國婚姻與家庭治療學(xué)會成員,SFBT學(xué)會成員,美國社工協(xié)會成員。
講師:臺灣 許維素
如果可以,我愿意做一粒為人們治療心病的“維生素”。
許維素(臺灣)博士,現(xiàn)任臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)學(xué)系教授,曾任臺灣暨南國際大學(xué)輔導(dǎo)與咨詢所副教授兼家庭教育中心主任。
許維素老師長期專注于焦點解決短期治療、學(xué)校輔導(dǎo)、青少年咨詢、社區(qū)咨詢,有十幾年帶領(lǐng)焦點解決短期治療訓(xùn)練工作坊的經(jīng)驗,是臺灣較富盛名的焦點解決短期治療法學(xué)者。
許老師的課程內(nèi)容充實緊湊,授課形式豐富靈活,言談舉止之間展示出深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的臨床咨詢經(jīng)驗。在與許老師的多次合作中,許老師積極的分享她對青少年咨詢的寶貴心得和成功經(jīng)驗,使得學(xué)員們都能從中受益,好評不斷。
翻譯:王旭
清華大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)碩士,清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心專職心理咨詢師,中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員注冊系統(tǒng)注冊心理師。擔(dān)任“中英嬰兒觀察及兒童青少年心智化情緒發(fā)展連續(xù)培訓(xùn)項目”、“中挪精神動力學(xué)心理治療師及督導(dǎo)師連續(xù)培訓(xùn)項目“、”國際羅夏墨跡測驗連續(xù)培訓(xùn)項目“等項目的翻譯工作。
適合人群
心理咨詢師、臨床心理醫(yī)生、教育工作者、學(xué)校及各機構(gòu)心理咨詢?nèi)藛T、心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、企業(yè)HR人員、和想提高自己的溝通技能,提升自我的心理學(xué)愛好者。
課程安排
上課時間:2015年7月18日、19日、20日(周六、周日、周一)
培訓(xùn)地點:上海市中山南路1088號
報名費用:4800元