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卡斯五大課程目標(biāo)
抗壓能力
情緒管理,壓力管理
語言能力
語境表達(dá),自我展示,舞臺(tái)表現(xiàn)
創(chuàng)新能力
獨(dú)立思考,邏輯思維,創(chuàng)新意識(shí)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
領(lǐng)導(dǎo)力,換位思考,協(xié)調(diào)配合
實(shí)踐能力
適應(yīng)環(huán)境,自我探索,問題分析
配套服務(wù):
1. 午餐——健康午餐營養(yǎng)均衡,控制油鹽攝入。
2. 茶歇——課程間隙有水果、點(diǎn)心等小食補(bǔ)充體力。
3. 攝像攝影——匯報(bào)演出,實(shí)時(shí)直播的攝影服務(wù)留下精彩瞬間。
4. 教學(xué)資料——?jiǎng)”?、演出服、帆布?/p>
5. 營地服務(wù)——不少于3名營地助教老師
臺(tái)詞理論課
學(xué)習(xí)重點(diǎn)為臺(tái)詞理論、英語練習(xí)、英文綜合能力的運(yùn)營
通過科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)聽辯音,發(fā)音,語調(diào),連讀等技巧知識(shí),純英文互動(dòng)環(huán)境,讓英語學(xué)習(xí)活起來!
劇本背景研讀課
學(xué)習(xí)重點(diǎn)為英文戲劇表演賞析、提升藝術(shù)鑒賞能力
通過研讀、欣賞劇本,了 解人物關(guān)系,理解劇本角色、場(chǎng)景和劇情發(fā)展,讓學(xué)生有角色地參與表演,在戲劇角色中成就自我。
音樂素養(yǎng)課
學(xué)習(xí)重點(diǎn)為聲樂、舞蹈、形體訓(xùn)練提升
通過聲樂、舞蹈、形體和舞臺(tái)表演力的全方位學(xué)習(xí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的舞臺(tái)展現(xiàn)力,真正強(qiáng)大心理力量,讓學(xué)生成為全能型藝術(shù)人才!
常熟萬達(dá)校區(qū)
常熟萬達(dá)
尼盛校區(qū)
尼盛尚品匯
總校區(qū)
干將西路305號(hào)榮利大廈
湖東旗艦校區(qū)
新光天地
張家港校區(qū)
中聯(lián)粵海國際廣場(chǎng)C座
北雅國際教育
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