Curriculum
課程導(dǎo)航開班日期:滾動(dòng)開班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:教學(xué)風(fēng)格:耐心示范與解釋,鼓勵(lì)嘗試與支持人生格言:信任是開啟心扉的鑰匙,誠信是架通心靈的橋梁專業(yè)背景:?畢業(yè)于福建集美大學(xué),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)?擁有中科多特兒童感統(tǒng)教師資格證書?擁有中科多特兒童感統(tǒng)拓展教師資格證書?國家運(yùn)動(dòng)員二級(jí)證書?能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在?引導(dǎo)學(xué)生對(duì)訓(xùn)練本身產(chǎn)生興趣,自覺地積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索,有效地提高課堂教學(xué)效果
咨詢老師教學(xué)特色:教學(xué)風(fēng)格:與孩子共同探索,共同進(jìn)步;人生格言:打不夸我的,將使我更堅(jiān)強(qiáng);專業(yè)背景:?畢業(yè)于廣州肇慶學(xué)院,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)?擁有中科多特兒童專注力教師資格證書?心理咨詢師資格證?高級(jí)中學(xué)教師資格證?有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于“立人”的實(shí)現(xiàn),擅于利用學(xué)生的動(dòng)機(jī)和興趣點(diǎn),使之能夠與課堂產(chǎn)生聯(lián)結(jié)?富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
咨詢老師教學(xué)特色:教學(xué)風(fēng)格:平易近人,耐心示范與講解。人生格言:自信是成功的前提,勤奮是成功的催化劑。專業(yè)背景:?畢業(yè)于吉林師范大學(xué),體育教育專業(yè)?擁有中科多特兒童感統(tǒng)教師資格證書?高級(jí)中學(xué)教師資格證書?國家二級(jí)裁判證?高級(jí)職業(yè)私人教練證?根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法,經(jīng)常利用游戲來提高學(xué)生的課堂興趣
咨詢老師教學(xué)特色:專業(yè)背景福建師范大學(xué) 學(xué)前教育;高級(jí)育嬰員證書,蒙氏證書;多特感統(tǒng)教師資格證證書;幼兒園教師資格證證書;多年的幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn);兩年的多特感統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)持續(xù)自修兒童心理學(xué)、腦及運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)學(xué)教學(xué)風(fēng)格用心鉆研兒童心理學(xué)專業(yè)知識(shí)多年,擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的兒童教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),采用靈活多樣的教學(xué)方法,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)成長。專注于兒童生理心理健康發(fā)展,讓學(xué)習(xí)充滿趣味性, 熱情飽滿的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。
咨詢老師Environment
環(huán)境展示環(huán)境
趴地拍球
走廊
攀爬
環(huán)境
趴地拍球
走廊
攀爬
大滑板
專注力老師
感統(tǒng)課程
風(fēng)采
風(fēng)采
風(fēng)采
風(fēng)采
趴地拍球
專注力培訓(xùn)
平衡車
大滑板
專注力3
專注力貳
專注力培訓(xùn)
好評(píng)2
好評(píng)
教室
Campus
校區(qū)地址廈門校區(qū)
湖濱南路閩南大廈1樓
枋湖校區(qū)
金湖路