●教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-8周歲兒童
●課程模式:一對一
●課程目標(biāo):情緒調(diào)控、專注力、基礎(chǔ)認知、語言表達
●課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
●課程優(yōu)勢:家庭訓(xùn)練、能力發(fā)展測評、個性化干預(yù)方案、3大等級/6大維度、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化