超級(jí)學(xué)能課程“思維導(dǎo)圖”，讓孩子提升閱讀理解、導(dǎo)圖寫作
為什么孩子筆記記得很詳細(xì)，卻抓不住要領(lǐng)?如何做出簡(jiǎn)明扼要的筆記？
老師講的，似乎都聽懂了，為什么考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有那么多的漏洞？
為什么孩子感覺作文難寫?怎樣才能理清思路，清晰表達(dá)，寫出完整滿意的文章？
為什么孩子學(xué)習(xí)上很努力，卻還是感覺時(shí)間不夠用?如何讓孩子節(jié)省50——90%的時(shí)間？
想要解決以上這些問(wèn)題，就必須提高孩子的大腦系統(tǒng)思考能力，那么如何提高呢？如何才能讓孩子更科學(xué)有效地使用大腦？
思維導(dǎo)圖，為孩子大腦裝上思維軟件，讓孩子“像天才一樣思考”。
思維導(dǎo)圖是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。目前思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為小學(xué)必修科目，大量的500強(qiáng)企業(yè)也在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。
而在我國(guó)，思維導(dǎo)圖也逐漸走進(jìn)我們的視線，把思維導(dǎo)圖裝進(jìn)孩子的大腦中，輔助孩子的學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于為孩子大腦裝上了一套思維軟件，讓孩子真正做到“像天才一樣思考”。
目前我國(guó)市面上有關(guān)思維導(dǎo)圖的課程非常之多，但是真正專業(yè)且有效的少之又少，想要讓孩子學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，就一定要找專業(yè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)。
虎娃虎妞“思維導(dǎo)圖特訓(xùn)班”，傳授給孩子一套世界高端的學(xué)習(xí)方法，讓孩子擁有天才一樣的大腦，終生受用。
這是怎樣的一門課程？
我們不僅是在教孩子一套高效學(xué)習(xí)的方法，更是在教孩子如何更好地使用大腦，幫助孩子改變思維的方式。
孩子能學(xué)到什么？
可以成倍提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)了理解和記憶能力
培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、創(chuàng)新思維能力
寫作具體、條理清晰
在思維導(dǎo)圖創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
便于學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果
將主要精力集中在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上，節(jié)省了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間
課程特色
1、務(wù)實(shí)不虛：不教花里胡哨的噱頭，只教孩子能用得著的地方使用思維導(dǎo)圖;
2、講練結(jié)合：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用思維導(dǎo)圖，知識(shí)與能力同時(shí)提升;
3、快樂(lè)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)過(guò)程絕不枯燥，大腦在興奮中高效運(yùn)轉(zhuǎn)！
課程收獲
1、突破思維的局限，讓大腦更靈活、思考更全面;
2、按圖復(fù)習(xí)能節(jié)省50——90%的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)更輕松;
3、知識(shí)掌握更系統(tǒng)、更透徹;
4、一張圖能讓你檢查出學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn);
5、寫作文不跑題，思路流暢，結(jié)構(gòu)清晰;
6、擁有天才學(xué)習(xí)能力，一生享用不盡。
思維導(dǎo)圖一階段（閱讀理解、導(dǎo)圖寫作）
報(bào)名須知
?報(bào)名條件
1、4-9年級(jí)
2、孩子能堅(jiān)持每周練習(xí)
3、每次課程不遲到不缺勤
?課程設(shè)置
1、面授：每次3小時(shí)，4次
2、課后：8周每周兩幅思維導(dǎo)圖一對(duì)一輔導(dǎo)
3、復(fù)訓(xùn)：6次復(fù)訓(xùn)及提升課程
?課程目標(biāo)
1、掌握思維導(dǎo)圖繪制技巧
2、提高閱讀理解能力
3、掌握導(dǎo)圖寫作技巧
?課程安排
咨詢課程老師
?課程學(xué)費(fèi)
小班化（滿5人即開班）
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