韓語(yǔ)TOPIK2直通車（零基礎(chǔ)—TOPIK2）
開課時(shí)間：隨到隨開
上課時(shí)間：周一 —周五白天、周一—周五晚上、周末
班型：2—5人小班
課程簡(jiǎn)介：通過從零基礎(chǔ)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，為學(xué)員分析韓語(yǔ)中的復(fù)雜難點(diǎn)，幫助學(xué)員掌握韓語(yǔ)各項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，并結(jié)合初中高級(jí)的授課內(nèi)容，讓學(xué)員具備各知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用能力，為備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
適合學(xué)員：
1.對(duì)韓語(yǔ)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生；
2. 準(zhǔn)備去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)員，以及有探親、移民、旅行、商務(wù)、簽證韓語(yǔ)測(cè)試、韓企面試等需求的學(xué)員；
3. 在工作和日常生活中需要使用韓語(yǔ)的學(xué)員；
教材使用：《延世韓國(guó)語(yǔ)》、《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》、《韓國(guó)首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)系列教材·新版韓國(guó)語(yǔ)》、《新寰語(yǔ)內(nèi)部講義》、《考試真題》
授課內(nèi)容：
TOPIK1 通過小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。從韓語(yǔ)語(yǔ)音展開，以日常生活為背景，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)韓國(guó)文化。
TOPIK2 在TOPIK1的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯和實(shí)用韓語(yǔ)表達(dá)。通過聽說讀寫學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)員親密接觸韓語(yǔ)，迅速提高韓語(yǔ)水平，掌握韓語(yǔ)知識(shí)。能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本詞匯、句子及文章；能夠掌握課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語(yǔ)速緩慢的短小對(duì)話；了解韓國(guó)人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，輔以工具書，可以書寫如便條、日記類的簡(jiǎn)單文章。
通過小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式，進(jìn)一步講解中級(jí)韓語(yǔ)的復(fù)雜語(yǔ)法和詞匯，帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等的練習(xí)，理解和掌握中級(jí)韓語(yǔ)，迅速提高韓語(yǔ)水平。最終能夠掌握更加復(fù)雜的中級(jí)韓語(yǔ)知識(shí)。 學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章； 不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞并掌握大意。
課程特色：
1.小班：利用小班授課方式，增加老師與學(xué)生之間的互動(dòng)性，讓學(xué)生真正獲得更多的關(guān)注和開口說韓語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握語(yǔ)法的同時(shí)，最終達(dá)到能考會(huì)說的效果。
2.學(xué)一免十三：為了讓學(xué)生能夠通過不同語(yǔ)言，不同視野，認(rèn)識(shí)到不同的世界。學(xué)員可以享受學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，免費(fèi)旁聽其余12門語(yǔ)言，真正達(dá)到與世界零距離。
3.服務(wù)：可以通過微信群，隨時(shí)與老師溝通、答疑解惑。每個(gè)班配備2名老師，一名主課老師，負(fù)責(zé)學(xué)生授課。一名監(jiān)管老師，負(fù)責(zé)監(jiān)管該班課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果。達(dá)到學(xué)生于老師隨時(shí)溝通，學(xué)習(xí)成果大化。
報(bào)考指南：
TOPIK（簡(jiǎn)介、等級(jí)介紹、報(bào)考要求、報(bào)名時(shí)間、考試內(nèi)容、備考解析）
朝鮮語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（簡(jiǎn)介、等級(jí)介紹、報(bào)考要求、報(bào)名時(shí)間、考試內(nèi)容、備考解析）
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