課程特色:雅恩語言發(fā)展老師通過地板時光、人際游戲、假扮游戲 (pretend play)、繪本學(xué)習(xí)的的方式,成為孩子的主動玩伴,把孩子的活動轉(zhuǎn)變?yōu)槎说幕踊顒樱尯⒆酉硎芘c人互動,建立緊密關(guān)系,逐漸發(fā)展孩子的模仿能力,想象能力,繼而探索和理解現(xiàn)實生活,學(xué)會在不同情境中使用語言,在具備一定的語言能力之后,引導(dǎo)孩子閱讀、創(chuàng)編,激發(fā)孩子思考和表達。
課程對象:2-6歲,語言發(fā)展遲緩,社交溝通障礙的孩子
課程效果:激發(fā)孩子早期語言發(fā)展和主動溝通,能夠參照溝通伙伴的面部表情、肢體動作等反應(yīng),進行一定的模仿學(xué)習(xí)。兒童能夠口齒清晰,語句流暢地完整敘述事件或故事情節(jié),理解邏輯關(guān)系,表達自我感受。