過去,我們把能力定格在孩子的*上,而現(xiàn)在我們卻把能力定格在擁有健康的人格、獨立解決問題的能力,有自己的專長及想法上。人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題,總要"想一想",這個想的過程,就是思維。
思維能力包括理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、抽象力、推理力、論證力、判斷力等能力,用于有效地認識事物,綜合分析并高效解決問題。它參與、支配著一切智力活動,是學習力的基礎(chǔ)。拿體育運動打個比方,各種類學習就像學一個乒乓球、籃球、輪滑什么的,而思維類就像基礎(chǔ)體能課,鍛煉力量、耐力、協(xié)調(diào)性等等,基礎(chǔ)能力提升了,學其他的就快了。所以,我們所說的培養(yǎng)思維能力,就是通過訓練讓科學且高效的思考模式成為習慣。
心語教育的腦神經(jīng)元訓練課是讓孩子從反復操作中學會觀察,從觀察中學會思考,在思考中達到學以至用的目的。心語教育的腦神經(jīng)元訓練課的重點是訓練孩子們的聽、視覺能力、觀察力、記憶力、邏輯思維能力、語言表達能力、創(chuàng)造力及專注力等一系列的思維能力。
腦神經(jīng)元訓練課:記憶力、聽的能力、看的能力、觀察力,數(shù)學能力以及邏輯能力等邏輯性及表達能力。