? 學(xué)完后你能收獲哪些呢?
1、拿上一份新圖紙你知道怎么干了。你知道第一步干什么,第二步干什么……因?yàn)檫@些步驟你已經(jīng)經(jīng)歷過了。你碰到下一個(gè)工程,只是形狀不一樣,內(nèi)容其實(shí)是一樣的,都是墻梁板柱、內(nèi)外裝修、零星構(gòu)件等。
2、做完工程心里特別有底。學(xué)習(xí)中會教你造價(jià)理論,鋼筋算量,清單和定額。學(xué)習(xí)的過程就是老師講,你先看,看完就練,練完考試對答案,不對就找原因,老師一直會陪伴,后盾強(qiáng)大心不慌,信心滿滿做預(yù)算,通過學(xué)習(xí)學(xué)方法,下個(gè)工程也拿下。
? 我們的優(yōu)勢:
1、課程系統(tǒng)化
我們的課程全部是由一線精英造價(jià)師根據(jù)十多年工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過反復(fù)調(diào)研及實(shí)踐演練優(yōu)化而成,課程內(nèi)容通俗易懂,便于記憶,學(xué)完即能干,經(jīng)得起嚴(yán)苛考驗(yàn)。
2、培訓(xùn)教材體系化
我校的培訓(xùn)教材均以當(dāng)前市面最新教材為藍(lán)本,以講師為骨干,聘請多方專業(yè)泰斗,重新自編教材;所編教材不僅涵蓋業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)所必須的知識點(diǎn),還結(jié)合工程實(shí)際,讓學(xué)員掌握知識更輕松。其中諸多案例更換為講師實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷案例,并追加講師長期積累的工作經(jīng)驗(yàn)與見解;教學(xué)圖紙均更換為講師經(jīng)歷項(xiàng)目的實(shí)際圖紙;使學(xué)員看到和使用真實(shí)圖紙。
3、教學(xué)人性化
我校教學(xué)特點(diǎn)是以工程項(xiàng)目全過程管理為綱要,以工程成本全面管理經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容,以現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合政策、理論為實(shí)戰(zhàn);從施工審計(jì)、開發(fā)、財(cái)務(wù)多角度進(jìn)行分析式教學(xué);以多方位演練為課程實(shí)踐手段; 結(jié)合建筑模型、教具圖形、施工現(xiàn)場、實(shí)踐基地等多種結(jié)合的實(shí)踐方式,加深學(xué)生現(xiàn)場感。
4、一線骨干精英講師團(tuán)隊(duì)
以理論結(jié)合實(shí)際的搭配模式,常年專聘施工單位、審計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、財(cái)務(wù)公司等相關(guān)工程單位,以工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的中、高層技術(shù)骨干為核心專業(yè)師資力量,這批核心教師,不僅職業(yè)技能突出,業(yè)務(wù)能力過硬,對新技術(shù)、新工藝了如指掌;教學(xué)能力亦是深入淺出,觸類旁通!以青年教師搭配退休技術(shù)骨干為全職理論教師隊(duì)伍。
5、培訓(xùn)流程規(guī)范化
首先對學(xué)員基礎(chǔ)水平進(jìn)行摸牌,根據(jù)學(xué)員的整體水平進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的制定,依據(jù)教學(xué)大綱,循循漸進(jìn),由易入難,并且進(jìn)行階段成果檢驗(yàn),從而掌握學(xué)員的階段學(xué)習(xí)情況,并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行為調(diào)整,提升學(xué)員吸收掌握效率。在學(xué)期末,進(jìn)行綜合性考核,并計(jì)入檔案,供用人單位參考。
6、優(yōu)質(zhì)人才輸送
我校與多家單位簽訂了就業(yè)推薦協(xié)議,并建立戰(zhàn)路合作伙伴關(guān)系,為畢業(yè)學(xué)員提供免費(fèi)就業(yè)咨詢工作推薦服務(wù),學(xué)員就業(yè)之后有問題可以隨時(shí)聯(lián)系我們幫忙解答,徹底解決學(xué)生后顧之憂,讓學(xué)員學(xué)有所用,用有所成,時(shí)刻保持在行業(yè)前沿。