專注力課一對(duì)一
課程理念：
感統(tǒng)失調(diào)的孩子或多或少都會(huì)存在專注力不足的問(wèn)題，單純的感統(tǒng)訓(xùn)練或?qū)Ｗ⒘τ?xùn)練都不足以達(dá)到提高提高孩子專注力的要求。所以在訓(xùn)練設(shè)置時(shí)，在幫助孩子刺激感官的同時(shí)，也需要針對(duì)孩子的專注力進(jìn)行有效的培養(yǎng)和調(diào)整雙管齊下，內(nèi)外兼修，才能達(dá)到好的干預(yù)效果。
課程目的：
經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)，可以幫助孩子解決以下問(wèn)題：
1、注意力不能集中，坐不住，上課東張西望或發(fā)呆；
2、記憶力不強(qiáng)，背誦詩(shī)詞、記憶漢字、圖片等有困難；
。
3、想象力不豐富、沒創(chuàng)造力、觀察能力弱；
4、依賴性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大；
5、沒什么學(xué)習(xí)興趣，*不穩(wěn)定。
課程內(nèi)容：
以互動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，通過(guò)聯(lián)想思維訓(xùn)練、物像觀察訓(xùn)練、物像記憶力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、ESP
超感官、A音樂訓(xùn)練、色卡訓(xùn)練等訓(xùn)練方式，讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，有效地拓展孩子的思維空間，提高寶寶的觀察能力，增強(qiáng)記憶能力，在提高孩子專注力的同時(shí)，增強(qiáng)寶寶的自信心，鍛煉孩子的情緒自控及管理能力，促進(jìn)寶寶左右腦全面發(fā)展
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