教學(xué)內(nèi)容：
1. 英文原版視頻及課件引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：教學(xué)的視頻課件是經(jīng)過研發(fā)人員反復(fù)審核的，每個環(huán)節(jié)均有目的性的銜接和導(dǎo)入，用于啟發(fā)深度話題的探討及知識的擴(kuò)展。視頻、音頻的提前滲透，為學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力
2. 注重主動輸出，被動學(xué)習(xí)匯變主動學(xué)習(xí)：鼓勵以”學(xué)生為中心“的體驗式學(xué)習(xí)，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生在形式多樣的小組討論中發(fā)散思維，并在口語寫作課堂中深度思考問題、規(guī)范學(xué)術(shù)表達(dá)、將被動詞匯變?yōu)橹鲃釉~匯
3. 課前測試及課后鞏固練習(xí)，教與學(xué)緊密結(jié)合：每次課有詳細(xì)的知識清單，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，有效幫助學(xué)生深入理解單元話題，系統(tǒng)整理核心語法和詞匯。課上課下緊密配合，大幅度提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的吸收效果
4.注重英語的綜合能力&學(xué)術(shù)能力規(guī)劃：語言是交流的媒介，學(xué)習(xí)的工具，課程在注重語言綜合能力提升的同時更注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，語言+思維的訓(xùn)練是該課程的訓(xùn)練宗旨。學(xué)生接觸到廣泛的閱讀話題并提升閱讀速度，熟悉論文寫作的語言格式，聽得懂部分學(xué)術(shù)講座，致力于批判性思維的培養(yǎng)，學(xué)生能獨(dú)立延展話題，進(jìn)行深度寫作和演講
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