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天津少兒英語(yǔ)教育

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課程介紹

詞匯課

詞匯的記憶和掌握是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，大部分孩子的反應(yīng)就是，英語(yǔ)單詞背過(guò)就忘，記得快，忘得快。

經(jīng)過(guò)對(duì)孩子們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小朋友們不愿在詞匯學(xué)習(xí)和積累上下功夫，再加上學(xué)習(xí)詞匯沒(méi)能找到適當(dāng)?shù)姆椒ǎX(jué)得詞匯學(xué)習(xí)枯燥乏味，對(duì)學(xué)習(xí)詞匯失去興趣。

因此，在學(xué)習(xí)中必須消除孩子們學(xué)習(xí)詞匯過(guò)程中得各種心理障礙，創(chuàng)設(shè)和諧的調(diào)動(dòng)孩子們的主動(dòng)性和積極性。在基本掌握單詞的讀音、拼寫(xiě)、詞義和詞性的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子將單詞、詞組等放在句子、語(yǔ)段及篇章中去反復(fù)運(yùn)用。從而提高英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)效率。

每天兩小時(shí)，6天完成小學(xué)階段詞匯學(xué)習(xí)，通過(guò)巧妙的記憶方法幫助學(xué)生快速記憶單詞，依照艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，一周之內(nèi)掌握6年的詞匯。提升*的直通車(chē)。