在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)前夕，經(jīng)各區(qū)市推選與市級(jí)評(píng)選，我市涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的勞動(dòng)教育典范校長(zhǎng)。在芳華歲月，他們投身于勞動(dòng)實(shí)踐教育。十多年探索中，他們砥礪深耕。立勞動(dòng)沃土，育桃李青禾。在勞動(dòng)教育這片天地中，他們是春風(fēng)，是春草，是陽光下的開拓者，他們?yōu)闊熍_(tái)勞動(dòng)教育發(fā)展譜寫了一首首奮發(fā)的頌歌。讓我們一睹這些優(yōu)秀勞動(dòng)教育典范校長(zhǎng)的風(fēng)采吧！
他用化腐朽為神奇的魔力，將一片荒地，化身為鳥語花香的花園，綠意蔥蘢的菜園，瓜果飄香的果園；將一座機(jī)房樓頂，化身為生機(jī)盎然、趣味橫生、序列井然的生態(tài)養(yǎng)殖基地。他用“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”勞動(dòng)教育新思想，凝聚起近4000名師生員工的合力；用多元化勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所和特色課程，構(gòu)建了立足學(xué)生發(fā)展、突出學(xué)校特點(diǎn)、彰顯時(shí)代特征的勞動(dòng)教育新樣態(tài)。
作為新民學(xué)校的第一任校長(zhǎng)，建校起便將勞動(dòng)教育列入學(xué)校整體規(guī)劃，自籌資金在校內(nèi)開發(fā)了占地33畝的“新民農(nóng)場(chǎng)”，組建了20多個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐功能教室，構(gòu)建了立足學(xué)生發(fā)展、突出學(xué)校特點(diǎn)、彰顯時(shí)代特征的核心素養(yǎng)視域下“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”雙線并行的勞動(dòng)教育新體系。
一、高瞻遠(yuǎn)矚，做勞動(dòng)教育的“拓荒者”
為了給孩子們創(chuàng)造廣闊的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)地，牟校長(zhǎng)多方籌措物資、爭(zhēng)取贊助籌建校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地。并身先士卒，一年多的時(shí)間里，利用工作之余的早晚時(shí)間和周末休息時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)校老師和同學(xué)們深入耕種區(qū)內(nèi)清撿石塊、挖溝建渠、栽樹種花。打造了“百芳園”“百草園”“百蔬園”“百谷園”“百果園”五大傳統(tǒng)種植園。
為了給學(xué)生打造多元化的實(shí)踐場(chǎng)域，學(xué)校又新建了一千多平方米的生態(tài)種植區(qū)，引進(jìn)了水培蔬菜、蘑菇養(yǎng)殖、水生豆苗等無土栽培技術(shù)。增設(shè)了智能氣象站、自動(dòng)化灌溉系統(tǒng)、智能孵化、干花加工等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)備，購置了翻土機(jī)、耕種機(jī)等新型農(nóng)業(yè)機(jī)械。同學(xué)們?cè)谶@些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的體驗(yàn)中將書本上學(xué)到的生物、物理、化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到勞動(dòng)中，并感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的推動(dòng)作用。
小動(dòng)物和水生物養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)，除了常見的雞、鴨、鵝、兔子等常見小動(dòng)物，還增加了鴕鳥、梅花鹿、火雞等稀有動(dòng)物，供學(xué)生進(jìn)行魚類、小動(dòng)物的養(yǎng)殖和孵化體驗(yàn)。
二、運(yùn)籌帷幄，做勞動(dòng)教育的“領(lǐng)路人”
在牟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)起來，在日常的勞動(dòng)教育過程中不斷梳理和提煉，以“傳統(tǒng)勞動(dòng)方式”和“現(xiàn)代勞動(dòng)形態(tài)”為兩大主線，圍繞“日常勞動(dòng)”“生產(chǎn)勞動(dòng)”“服務(wù)性勞動(dòng)”三大模塊，進(jìn)行了課程設(shè)置。
在課程實(shí)施過程中，多措施并舉，保證勞動(dòng)課程目標(biāo)落地：嚴(yán)格每周一課時(shí)勞動(dòng)課時(shí)制度，為勞動(dòng)實(shí)踐規(guī)劃和勞動(dòng)技能淬煉以及勞動(dòng)感悟交流等提供時(shí)間保證；組建專兼職結(jié)合的骨干教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)專家、非遺傳人、勞動(dòng)模范作為學(xué)校的“校外輔導(dǎo)員”，保證勞動(dòng)教育的規(guī)范性；組織有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師錄制視頻、編寫教案，建立了豐富的勞動(dòng)課程資源庫，建設(shè)數(shù)字化勞動(dòng)教育管理平臺(tái)，提高了勞動(dòng)教育的高效性。
2021年下半年，學(xué)校連續(xù)兩次為煙臺(tái)市勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了28項(xiàng)特色課程6種教學(xué)模式和五大園三大區(qū)課程展示，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。牟校長(zhǎng)做“植根新民沃土，提升勞動(dòng)育人成效”典型經(jīng)驗(yàn)交流。他在勞動(dòng)基地建設(shè)和學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施過程中的廣闊眼界和孜孜不倦的精神為全校師生做出了表率。
