一階段
聽力：夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練雅思考場場景詞匯；聽力基礎(chǔ)技能教授與練習(xí)；
閱讀：以篇幅短，符合學(xué)生語言能力文章為主，訓(xùn)練掃讀、跳讀等基礎(chǔ)閱讀能力；
寫作：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉大，小作文題型；描述圖表、論證觀點(diǎn)的構(gòu)思方法，補(bǔ)充話題詞匯和基礎(chǔ)語法知識；
口語：透徹解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉題型與答題思路；語音、語調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練；小班容教學(xué)
二階段
聽力：聽力材料以社會(huì)學(xué)術(shù)對話或獨(dú)白為主；提升各題型考察的聽力能力，培養(yǎng)審題及答題方法；
閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長難句分析方法及?？碱}材的詞匯；
寫作：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，明細(xì)不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯；
口語：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲備?？荚掝}慣用語搭配；
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