從學(xué)習(xí)和生活等多角度入手，通過使用特殊的運動器材，設(shè)立有針對性的運動課程和生動的游戲，輔以刺激、誘導(dǎo)、調(diào)節(jié)、疏通、抑制等手段，解決了現(xiàn)代生活中孩子們活動空間被壓縮、活動方式受局限、人際交流困難等問題，讓孩子從愉悅中得到潛移默化的調(diào)節(jié)，提升自己的感覺統(tǒng)合能力，激發(fā)自身的優(yōu)秀潛能，身心俱佳地統(tǒng)籌成長、協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合素質(zhì)得以全面提高。
杭州奇卡早教中心的多元智能托班課程，在課程規(guī)劃上，采用螺旋上升式的教學(xué)架構(gòu)，結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)理念，均衡培養(yǎng)孩子語言、數(shù)學(xué)邏輯、自然觀察、音樂旋律、身體運動、人際關(guān)系、自我認知等八大智能，能完整啟發(fā)幼兒的潛能，進而健全幼兒的人格特質(zhì)。
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