適應(yīng)年齡:3-4歲
課程設(shè)置:第一階段---需要讓孩子們具有同理心。第二階段--強(qiáng)化孩子的人際交往。第三階段--將提升他們的綜合能力,如沖突管理,與周圍的人建立聯(lián)系,培養(yǎng)及維持我們的人脈等。
課程介紹
階段特點(diǎn): 此階段小朋友在人際關(guān)系中常出現(xiàn)以自我為中心,只關(guān)注自己的感受,而忽視了周邊人的感受。不愿意分享,膽小容易生氣,害羞,自信不足。
教學(xué)方式: 主題模式和情景展示的方式進(jìn)行授課,體驗(yàn)式教學(xué)模式。
教學(xué)目標(biāo): 第一階段---需要讓孩子們具有同理心。第二階段--強(qiáng)化孩子的人際交往。第三階段--將提升他們的綜合能力,如沖突管理,與周圍的人建立聯(lián)系,培養(yǎng)及維持我們的人脈等。