一對(duì)一言語(yǔ)和語(yǔ)言課
一階為言語(yǔ)干預(yù)，主要解決孩子挑食、發(fā)音困難、吐字不清、嗓音和音調(diào)異常等問(wèn)題；
二階提升孩子的語(yǔ)言理解能力，改善自言自語(yǔ)、“火星語(yǔ)”，激發(fā)主動(dòng)語(yǔ)言的產(chǎn)生，使孩子的語(yǔ)言具有社會(huì)意義。
三階提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，建立基本的語(yǔ)言邏輯，提高語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，改善詞不達(dá)意、表達(dá)混亂、機(jī)械重復(fù)性語(yǔ)言等問(wèn)題。
通過(guò)評(píng)估準(zhǔn)確找出問(wèn)題的原因所在，為孩子量身定制合適的方案，有針對(duì)性的進(jìn)行干預(yù)，逐步提升孩子的語(yǔ)言能力。
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