我們精選了36本經(jīng)典繪本,帶孩子去欣賞斑斕的色彩、靈動(dòng)的線條,閱讀生動(dòng)活潑的文字,為孩子打開藝術(shù)的大門。
課程上我們采用PBL(Project-based learning)教學(xué)方法,以問題為學(xué)習(xí)的起點(diǎn),提問式教學(xué),讓孩子成為課程的主體。我們旨在幫助孩子更好的去觀看、體會(huì),更多的預(yù)設(shè),更多的堅(jiān)持,更多的從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,了解問題不只有一個(gè)答案,不只有一個(gè)解決方案。
課程中我們以繪本為出發(fā)點(diǎn),選取繪本中的元素,圍繞藝術(shù)元素、藝術(shù)技法、藝術(shù)媒介、多元文化展開藝術(shù)創(chuàng)作。讓孩子在“讀中學(xué),畫中學(xué)’”,培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣,為孩子帶來一片創(chuàng)造力和想象力的海洋。