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音樂游樂園 3-4歲

課程介紹

3歲幼兒正值有創(chuàng)意及想象力的時期，也是耳朵靈敏且肢體律動日趨成熟的時期，此時父母需把握時機培養(yǎng)幼兒獨立探索的能力，讓寶寶在團體互動中與其他同伴一起玩音樂，聽到音樂、動出音樂、畫出音樂、親子共享音樂，借此能開發(fā)寶寶獨特的智慧。

此階段課程不僅培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，進而擁有基本音樂能力，更能歡動欣賞世界名曲及典鋼琴曲目，在表達上詞語替換靈活，并具備敲奏各式打擊樂器的能力，是學齡前兒童的音樂素質(zhì)教育課。

課程特色

特色1 音樂、舞蹈、敲奏、表演四合一，開發(fā)創(chuàng)意及想象力

欣賞各國曲風與民謠，透過聆聽，培養(yǎng)音色與節(jié)奏等能力。

特色2 音獨立上課，培養(yǎng)專注力

音樂的元素成為看得見的舞蹈，成為畫得出來的圖譜

特色3 抽象音樂元素進入具象音樂圖譜

培養(yǎng)簡易的詞語替換與即興演奏能力。

特色4 統(tǒng)合聽覺、動覺、視覺

單獨上課，體驗與同伴一起“玩”音樂的樂趣；培養(yǎng)尊重、自信，了解生活禮儀。

課程對象

3--4歲適齡兒童

課程效果

3歲課程結(jié)束后，父母會發(fā)現(xiàn)：

＊他有基本演奏能力！

＊他能創(chuàng)作、能即興演奏，學齡前音樂水平比肩小學生！

＊他的左右腦全面發(fā)展，多元智慧超群

＊他不僅學會音樂舞蹈，各類知識一通百通！

＊他成為了別人眼中的天才兒童！

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