世界科學(xué)
孩子們都是小小的科學(xué)家,從許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中體味科學(xué)的樂趣。
以7歲8歲孩子為對象的世界科學(xué)是指 使用積木讓孩子們持有好奇心能夠體驗這個科學(xué)的世界。
在故事中,與登場的人物一起做發(fā)明解決各種各樣的問題。與能夠抓住孩子們好奇心和興趣的故事一起,讓他們從身邊物品的構(gòu)造中體驗理論性的思考方法,數(shù)學(xué)見解,使他們掌握運用科學(xué)的創(chuàng)造力和問題解決能力。
在(世界科學(xué))中 ,以《積木,科學(xué),技術(shù)》為教材,學(xué)習(xí)齒輪,滑車,車輪,杠桿的原理,運動動力等基礎(chǔ)知識,實際組裝物品。相互給出意見,合力制作一個模型。
還有 分組來組裝不同的零件,最終匯集到一個模型當中,
其中一個課題是以組為單位一起給出建議,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)新的東西,加深他們的理解,
全年項目的最后是,孩子們著手開始能夠解決課題的項目, 做出計劃,實行,驗證,發(fā)表。
通過這個項目的學(xué)習(xí),養(yǎng)成計劃構(gòu)造能力,自己表現(xiàn)能力,自己率先解決問題的能力。
提高技能
提高交流能力 學(xué)習(xí)能夠聽取他人的意見,接受不同的價值觀,自己能夠積極地表現(xiàn)出自己的想法。 還有,比起課程來團隊來共同完成一件作品,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性,相互尊重,培養(yǎng)共同來解決問題的意識。
創(chuàng)造技能
結(jié)合各種各樣的故事,結(jié)合目的建立相應(yīng)的計劃,探求想法,拿出嶄新有效地解決方法。
認識到自己身邊的事物與科學(xué)的關(guān)聯(lián)性,并以此為模型,以簡單易懂的表現(xiàn)出來。
提高技能
提高交流能力 學(xué)習(xí)能夠聽取他人的意見,接受不同的價值觀,自己能夠積極地表現(xiàn)出自己的想法。 還有,比起課程來團隊來共同完成一件作品,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性,相互尊重,培養(yǎng)共同來解決問題的意識。
科學(xué),技術(shù)技能
了解齒輪,滑輪,車輪,杠桿的原理,動力能源,齒輪比例,掌握與科學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
為了讓孩子們享受這個學(xué)習(xí)的過程,提高他們這方面的興趣。抹掉《科學(xué)=難》這一印象。
有關(guān)數(shù)學(xué)理解的技能
培養(yǎng)根據(jù)物品的特征,形狀,空間,測量各種狀況采取措施的能力。
使用數(shù)學(xué)語言和圖表,推測答案,驗證答案
通過故事,實際組裝,親身體驗,加深知識和理解。
課程名稱:探索世界(共44課時)