護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透的綜合性，它具有特定的服務(wù)對象和研究領(lǐng)域，并有自身的理論體系和實踐活動。內(nèi)科護(hù)理學(xué)則是護(hù)理學(xué)的重要組成部分，它的課程內(nèi)容包括以下三方面:介紹內(nèi)科常見病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、有關(guān)檢查、診斷要點、防治原則等知識:運用護(hù)理程序?qū)?nèi)科病人進(jìn)行整體評估、制定護(hù)理計劃，并進(jìn)行評價:學(xué)習(xí)內(nèi)科常見急救方法、臨床操作、心肺監(jiān)護(hù)、機(jī)械通氣等臨床技能。
護(hù)士主要課程有：生理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理 倫 理 學(xué)、兒科護(hù)理、護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、高級護(hù)理學(xué)、健康教育學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理免疫學(xué)、微生物學(xué)等。
主任護(hù)師：護(hù)理人員的高級技術(shù)職稱。應(yīng)具有護(hù)理本科水平，并有豐富的臨床實踐經(jīng)驗和科研成果，進(jìn)行護(hù)理理論、技術(shù)及科研和教學(xué)工作，負(fù)有提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理的任務(wù)。組織主管護(hù)師、護(hù)師、進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計劃、編寫教材、負(fù)責(zé)講授，承擔(dān)不同層次護(hù)理本科和?？茖W(xué)生的臨床實習(xí)教學(xué)；善于總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗，能撰寫護(hù)理論著和譯文；協(xié)助護(hù)理部主任加強(qiáng)對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。
副主任護(hù)師：護(hù)理人員的副高級技術(shù)職稱。其職責(zé)及要求基本同主任護(hù)師。
主管護(hù)師：護(hù)理人員的中級技術(shù)職稱。在護(hù)理部主任或科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行檢查督促工作，解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)疑難問題，配合科護(hù)士長組織本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，編寫教材，負(fù)責(zé)講課，協(xié)助組織大專及中專護(hù)生的臨床實習(xí)，協(xié)助科護(hù)士長制訂本科的科研計劃并指導(dǎo)本科護(hù)師、護(hù)士開展科研工作。
護(hù)師：相當(dāng)于大專水平的護(hù)理人員。一般為護(hù)理?？?、本科畢業(yè)或中專畢業(yè)5年以上經(jīng)過培養(yǎng)提高達(dá)到上述水平者。在病房（科室）護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下，參加病房臨床護(hù)理工作，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)操作，能帶領(lǐng)護(hù)士完成護(hù)理難度較大、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐；承擔(dān)中專護(hù)理教學(xué)，帶教護(hù)生實習(xí)，參加本科室的科研工作，撰寫科研論文和工作總結(jié)。
護(hù)士：受過中等護(hù)理專業(yè)教育，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和一般?？谱o(hù)理知識和技能，并具有一定衛(wèi)生預(yù)防工作能力的中級衛(wèi)生人員。主要在醫(yī)院和其他醫(yī)療預(yù)防機(jī)構(gòu)內(nèi)擔(dān)任各種護(hù)理工作，配合醫(yī)師執(zhí)行治療并進(jìn)行護(hù)理，或負(fù)責(zé)地段內(nèi)的一般醫(yī)療處理和衛(wèi)生防疫等工作。
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