感覺統(tǒng)合課程
感覺統(tǒng)合分三階段教學(xué)
第一階段:提升訓(xùn)練
訓(xùn)練項目:通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練,調(diào)整八大運動功能, 平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的改善。
第二階段:鞏固
訓(xùn)練目標:讓每個孩子達到匹配年齡段的基礎(chǔ)能力
通過第一階段積累訓(xùn)練,在八大運動功能調(diào)整的基礎(chǔ)上,增加球類運動、手眼協(xié)調(diào),雙側(cè)協(xié)調(diào),大腦整合、運動企劃,提升視知覺、(視覺辨識、視覺記憶、視覺順序、 視覺廣度)及手部肌力訓(xùn)練等項目,來達到學(xué)習(xí)能力及專注力的提升。
第三階段:提高
訓(xùn)練目標:讓孩子的基礎(chǔ)能力超出年齡段兩歲以上。
把前兩階段空間訓(xùn)練所建立的能力轉(zhuǎn)化成平面能力、通過結(jié)構(gòu)化教學(xué),提升注意力、 記憶力、學(xué)習(xí)能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發(fā)展(聽覺辨識、 聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序) 家庭配合實施狀況檢視等。全面提升兒童競爭力。